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Schwierigkeiten beim Erwerb mathematischer Konzepte im Anfangsunterricht (Bericht zum Forschungsprojekt Rechenschwäche - Erkennen, Beheben, Vorbeugen)
Lernschwierigkeiten erkennen - verständnisvolles Lernen fördern
Grundlagen und Praxis der Dyskalkulietherapie
The Specific disorder of arithmetical skills. Prevalence study in an urban population sample and its clinico-neuropsychological validation. Including a data comparison with a rural population sample study.
Rechenschwäche - Wenn Rechnen für Kinder mit oder ohne AD(H)S zum Problem wird
Wissenswertes zum Thema Rechenschwäche/Dyskalkulie
Prävention von Dyskalkulie - Frühförderung im arithmetischen Erstunterricht
Der Zahlenstrahl - Eine taugliche Veranschaulichung, sofern man ihn richtig einsetzt
Prozessdiagnose mathematischer Kompetenzen in den Schuljahren 1 und 2
Osnabrücker Test zur Zahlbegriffsentwicklung (OTZ)
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