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Kindern mit Rechenschwäche helfen - Eine Studie zur Arbeit der Förder- und Beratungsstellen für Kinder mit besonderen Schwierigkeiten im Lernen von Mathematik in Bayern
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Begründung und Dokumentation eines für Kinder mit Rechenschwierigkeiten entwickelten integrativen Förderkonzepts
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Förderdiagnosebox Mathematik - Von der zielgerichteten Beobachtung zur individuellen Förderung (Klasse 1-4)
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Integrative Diagnostik und Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit ihren Familien
Eigenproduktionen im Arithmetikunterricht der Grundschule
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